XS
SM
MD
LG
Державний університет інформаційно-комунікаційних технологій

(Державний університет телекомунікацій)


Адреса:
03110, Україна
м. Київ, вул. Солом'янська, 7
Контактна інформація:
Державний університет інформаційно-комунікаційних технологій

(Державний університет телекомунікацій)

Як трансформується освітний простір в Україні: результати досліджень наших студентів

18:02, 13-12-2019

Не плутайте освіту із системою
освіти. Я не вчився у Гарварді.
Там вчилися ті,  хто на мене працює

Ілон Маск

12 грудня 2019 на базі кафедри економіки підприємств та соціальних технологій відбувся круглий стіл «Трансформація освітнього простору: виклики, загрози, перспективи». Захід проводився за результатами ґрунтовного дослідження (в опитування взяли участь 630 респондентів), які провели студенти-соціологи 1-3 курсів.  Головною метою круглого столу стало формування у студентів чіткого розуміння ролі освіти та її впливу на стратегію успіху сучасної людини. Організаторами заходу були Державний університет телекомунікацій і громадська організація «Міжнародний центр неформальної освіти».

Під час заходу учасники обговорили нові виклики, з якими стикається сучасна людина в цифровому суспільстві, визначили виклики та перспективи діджиталізації навчального процесу, з’ясували роль концепції освіти впродовж життя. Жваву дискусію у всіх учасників круглого столу викликала робота в малих фокус групах, де учасники намагалися дати відповідь на запитання «Штучний інтелект в освітньому процесі  -  це загроза чи партнерство?». Практично всі учасники прийшли до висновку, що без партнерства тут не обійтися.

Родзинкою круглого столу стала презентація результатів соціологічного дослідження «Неформальна освіта в Україні, вимір можливостей», яке провели  студенти  2 курсу спеціальності «Соціологія» Рагімова Сабіна і Гладченко Ірина під керівництвом доцента кафедри Л. М. Москаленко. Отже, результати продемонстрували, що більшість українців (44%), які вже мають освіту, бажають долучатися до короткотривалих навчальних  курсів  тривалістю від 6 до 12 годин, але готові збільшити свою інтенсивність,  навчатися часто. Так, 26,7% респондентів зазначили, що готові проходити навчальний курс 2-4 рази впродовж одного року. Найбільш привабливою формою навчання більшість українців назвали комбіноване (49,8%) та онлайн (30%) навчання.

Гостем круглого столу та експертом дослідження   стала  Світлана Анатоліївна Сальнікова, доцент кафедри методології  та методів соціологічних досліджень  Національного університету імені Т.Г. Шевченка, яка надала високу оцінку  роботі студентів і відмітила високу якість аналізу дослідження, проведеного з використанням  сучасних програмних продуктів.

Дякуємо усіх учасників круглого столу за яскраві презентації, професіоналізм і креативність.

Бажаєте дізнаватись про особливості вступу у 2024 році?
Підписуйтесь на спільноти спеціальності "051 Економіка" кафедри Економіки та першим отримуйте новини, сповіщення про важливі події, підготовчі курси, дні відкритих дверей та багато цікавого.
Читайте також

Про кафедру

Кафедра Економіки

Отримати консультацію

Ваш запит на зворотній дзвінок отримає завідуючий кафедрою
Надіслати запит

Абітурієнту

Спеціалізація: Економіка підприємств IT- бізнесу

Місія програми –  сучасна фінансово-економічна підготовка фахівців, які здатні розробити та реалізувати ефективну стратегію підприємницької діяльності, у т.ч. для підприємств найбільш  динамічної та  прибуткової ІТ-сфери. Студенти  професійно володіють сучасними програмними продуктами з економічної діагностики та планування і досконало знають провідні управлінські та інформаційні технології.

Спеціалізація: Економіка підприємств IT- бізнесу

Місія програми –  сучасна фінансово-економічна підготовка фахівців, які здатні розробити та реалізувати ефективну стратегію підприємницької діяльності, у т.ч. для підприємств найбільш  динамічної та  прибуткової ІТ-сфери. Студенти  професійно володіють сучасними програмними продуктами з економічної діагностики та планування і досконало знають провідні управлінські та інформаційні технології.

Переглядів: 5 364