Державний Університет Телекомунікацій

Infotech English for Computing: учебное пособие для студентов дистанционного обучения. Part II.

Деталі

Автор:
Е.А. Радиус
Мова документу:
Російська
Розмір документу:
723 Кб
Рік публікації:
2010
Створено:
1383 дн. тому
Категорія:
Тип документу:
Книга
Посилання для списку використаної літератури:
Е.А. Радиус. «Infotech English for Computing: учебное пособие для студентов дистанционного обучения. Part II.». - 2010.

Анотація

Оригинальный текстовый материал, набор грамматических и коммуникативных упражнений, а также тестовые задания будут способствовать повышению как терминологической компетенции студентов, так и развитию навыков речи в пределах профессионального общения.

Абітурієнту

Спеціалізація: Документознавство та інформаційна діяльність

Бакалавр з цього фаху підготовлений до роботи в інформаційних, аналітичних, архівних, адміністративних, кадрових підрозділах і службах, службах діловодства підприємств, організацій, установ, фірм різного профілю та форм власності, а також в органах державного управління усіх рівнів. Бакалавр з документознавства та інформаційної діяльності за умов набуття відповідних знань і практичних вмінь може адаптуватись до таких суміжних напрямів діяльності, як маркетингова, рекламна, зв’язки з громадськістю, обліково-контрольна та ін.

Ми зможемо надати Вам необхідну інформацію та рекомендації щодо вступу до ВНЗ під час вступної кампанії.
Спеціалізація: Документознавство та інформаційна діяльність

Бакалавр з цього фаху підготовлений до роботи в інформаційних, аналітичних, архівних, адміністративних, кадрових підрозділах і службах, службах діловодства підприємств, організацій, установ, фірм різного профілю та форм власності, а також в органах державного управління усіх рівнів. Бакалавр з документознавства та інформаційної діяльності за умов набуття відповідних знань і практичних вмінь може адаптуватись до таких суміжних напрямів діяльності, як маркетингова, рекламна, зв’язки з громадськістю, обліково-контрольна та ін.

Ми у соціальних мережах


Переглядів: 1 681
^