Обирай індивідуальну освітню траєкторію свідомо!

Коли Ви вступаєте на певну освітню програму за спеціальністю, то значна частина дисциплін (освітніх компонент) визначається державним стандартом та закладом вищої освіти. Але в кожному сучасному навчальному плані присутні дисципліни вільного вибору студента. Цю частину навчання кожен студент формує самостійно виходячи з власних вподобань, здібностей та інтересів, це є однією зі складових індивідуальної освітньої траєкторії студента.

В Державному університеті телекомунікацій для студентів спеціальності 124-Системний аналіз та інших спеціальностей університету сформовано каталог вибіркових освітніх компонент, з якого студенти можуть обрати для вивчення саме те, що їм необхідно для професійного зростання та подальшого успішного працевлаштування. При виборі дисциплін студент не залишається «один на один із каталогом». Адміністрація, куратори та завідувач кафедри надають підтримку та проводять збори, на яких:

• пояснюється сутність процесу формування індивідуальної освітньої траєкторії;
• розглядаються нормативні документи, які визначають порядок вибору освітніх компонент;
• аналізуються фактори вибору освітніх компонент;
• пояснюється структура та вміст каталогу вибіркових освітніх компонент, порядок роботи із силабусами дисциплін.

Щоб студентам було зрозуміло, що їх очікує при вивченні тієї чи іншої дисципліни, на збори запрошуються викладачі, що безпосередньо викладають ці предмети. Під час таких зустрічей студенти мають можливість задати питання до викладачів, більш детально ознайомитись із вмістом та особливостями викладання тої чи іншої освітньої компоненти.

Такий спосіб організації роботи дозволяє студенту Державного університету телекомунікацій свідомо формувати індивідуальну освітню траєкторію та вивчати саме те, що йому потрібно!

Ознайомчі збори зі студентами групи САД-21.
Про дисципліни вільного вибору розповідають викладачі Штіммерман А.М. та Алексенко С.О.