XS
SM
MD
LG
Державний університет інформаційно-комунікаційних технологій

(Державний університет телекомунікацій)


Адреса:
03110, Україна
м. Київ, вул. Солом'янська, 7
Контактна інформація:
Державний університет інформаційно-комунікаційних технологій

(Державний університет телекомунікацій)

Відкрите заняття з української мови для іноземних слухачів

10:39, 14-11-2018

12 листопада 2018 року старший викладач кафедри української мови Стежко С.О. провела відкрите заняття з теми: Дієслова руху. Види транспорту. Знахідний, родовий та місцевий відмінки з дієсловами руху.

Заняття логічно структуровано, відчувався логічний зв'язок нового матеріалу з раніше вивченим. Вивчення нового матеріалу відбувалось з використанням інноваційних методик. Завдяки застосуванню наочності сприйняття нового матеріалу відбувалося легко.

Приємно, що на відкритому занятті були присутні колеги а саме: директор ННІГПД к.геогр.н., доц. Ольховой І.О,  завідувач кафедри інформаційної та кібернетичної безпеки к.т.н., доцент Гайдур Г.І., директор Організаційно-методичного центру новітніх технологій навчання Сазонов О.О. та співробітники кафедри Яременко Л.В. та Розумна В.Р.. Вони на практиці побачили рівень володіння українською мовою іноземними слухачами. У ході обговорення відкритого заняття доцент Гайдур Г.І. зазначила, що одним з аспектів успішного опанування іноземною мовою є поєднання теорії та практики під час виконання різноманітних лінгвістичних завдань. Мета та завдання відкритого заняття були досягнуті.

Комунікативна компетенція – це спроможність іноземного слухача вибирати й реалізовувати програми мовленнєвої поведінки залежно від його здатності орієнтуватися в різноманітних ситуаціях.

Про спрямованість комунікативних умінь свідчить здатність іноземного слухача самостійно моделювати мовні одиниці, аналізувати тексти різних типів мовлення, вести діалог в різних ситуаціях, правильно використовувати лексику тощо. На основному етапі роботи з удосконалення комунікативних умінь є доцільними комунікативно зорієнтовані завдання, а саме комунікативний тренінг.

Викладач ставить завдання або ситуативну задачу, які іноземні слухачі охоче виконують. Наприклад, читання вголос. Корекція вимови та інтонації. Відповіді на запитання до тексту. Взаємоконтроль студентів (запитання-відповідь) з опорою на текст. Розвиток мови за лексичними темами або малюнками. Самостійне складання текстів монологічного та діалогічного характеру за планом. Рольові ігри. Творчі диктанти (дописування кінця речень, текстів, пропущених реплік діалогів; диктанти з граматичними завданнями).

 

Абітурієнту

Спеціалізація: Радіоелектронні пристрої, системи та комплекси

Проектування, побудова та технічна експлуатація сучасних радіоелектронних пристроїв та систем. Знання сучасної елементної бази яка застосовується при розробці радіоелектронних, телекомунікаційних, електронно-обчислювальних засобів. Створення програмного забезпечення для проектування радіоелектронних пристроїв та систем, систем автоматизованого проектування радіоелектронної апаратури (САПР).

Схемотехнічне проектування вузлів та пристроїв, призначених для генерування, формування, приймання та підсилення радіосигналів. Сучасні знання в області цифрової обробки сигналів та в цифрових методах реалізації радіотехнічних систем.

Спеціалізація: Радіоелектронні пристрої, системи та комплекси

Проектування, побудова та технічна експлуатація сучасних радіоелектронних пристроїв та систем. Знання сучасної елементної бази яка застосовується при розробці радіоелектронних, телекомунікаційних, електронно-обчислювальних засобів. Створення програмного забезпечення для проектування радіоелектронних пристроїв та систем, систем автоматизованого проектування радіоелектронної апаратури (САПР).

Схемотехнічне проектування вузлів та пристроїв, призначених для генерування, формування, приймання та підсилення радіосигналів. Сучасні знання в області цифрової обробки сигналів та в цифрових методах реалізації радіотехнічних систем.

Переглядів: 4 797