Державний Університет Телекомунікацій

Методична робота - Кафедра Мобільних та відеоінформаційних технологій

Навчально-методична робота на кафедрі Радіотехнологій ведеться за такими основними напрямками:

  • розробка нових навчальних дисциплін відповідно до нових напрямків розвитку сфери телекомунікацій;
  • розробка та впровадження в навчальний процес нових форм організації навчального процесу, в тому числі самостійної роботи студентів;
  • забезпечення навчального процесу необхідними навчально-методичними матеріалами; підготовка підручників і навчальних посібників;
  • розробка та впровадження в навчальний процес інноваційних технологій та ін.

Викладачі кафедри проводять заняття з навчальних дисциплін: «Цифрова обробка сигналів», «Прийом і обробка сигналів», «Генерація та формування сигналів», «Основи телебачення і радіомовлення», «Цифрові системи телебачення і радіомовлення», «Мережі бездротового широкосмугового доступу», «Системи цифрового радіомовлення», «Системи мобільного зв'язку» і багатьом іншим.

Для кожної навчальної дисципліни підготовлені, видані і використовуються в навчальному процесі навчально-методичні комплекси, які є авторськими оригінальними розробками викладачів кафедри.

Проведенню на високому професійному і методичному рівні занять як зі студентами, так і слухачами, що підвищують свою кваліфікацію в університеті, сприяє і те, що викладачі кафедри постійно проходять стажування, а також займаються на курсах підвищення кваліфікації в Концерні радіомовлення, радіозв'язку та телебачення, Київстар, FreeNET, Воля, Національної радіокомпанії України, обмінюються досвідом з викладачами інших вузів в рамках науково-методичних конференцій та семінарів.

Щорічно переглядаються і затверджуються на засіданнях кафедри тематики курсових і випускних кваліфікаційних робіт з метою їх актуалізації. Це дозволяє орієнтувати студентів на розробку наукових проблем, що мають реальну соціально-економічну значимість для країни, а також забезпечує спадкоємність навчально-наукової роботи студентів на 3-4 курсах і в рамках навчання в аспірантурі.

Методичне забезпечення навчального процесу

Всі навчальні дисципліни кафедри повністю забезпечені необхідними навчально-методичними матеріалами, які видані як в центральних видавництвах, так і в університеті в паперовій та електронній формах.

Велика увага кафедри приділяється методичному забезпеченню навчальних дисциплін для магістрантів. Були розроблені нові програми навчальних дисциплін «Мережі кабельного телебачення», «Планування мереж систем бездротового зв'язку, радіозв'язку та радіодоступу», «Мережі бездротового широкосмугового доступу» і ін.

Також, кафедра приділяє увагу методичному забезпеченню додаткових освітніх програм. Колективом кафедри підготовлено методичні матеріали щодо підвищення кваліфікації фахівців Українського державного центру радіочастот, Концерну радіомовлення, радіозв'язку та телебачення і ін.

За всіма навчальними дисциплінами оновлено зміст лекційних курсів з урахуванням змін розвитку ринку мобільного зв'язку і цифрового телебачення. Всі викладачі кафедри широко використовують активні форми навчання, в т.ч. застосовуючи комп'ютерні технології.

Викладачі постійно переглядають тестові завдання, роздаткові матеріали до практичних занять і лабораторні роботи відповідно до зміни ринку мобільного зв'язку і цифрового телебачення. Лабораторні роботи стали максимально наближені до практики, вони передбачають проведення дослідження, творчий підхід, самостійність при виконанні цих робіт. Це дозволяє студентам закріпити отримані знання, змоделювати ситуації, що зустрічаються в професійній діяльності, набути навичок практичної роботи.

Постійно проводиться робота з рецензування та науково-методичної експертизи рукописів підручників і навчальних посібників, підготовлених викладачами технічних вузів. В області роботи кафедри як базової у напрямку «Радіотехніка» здійснюється експертиза і підготовка висновків на рукописи підручників і навчальних посібників, підготовлених авторськими колективами технічних телекомунікаційних вузів; участь в роботі спеціалізованих учених рад інших вузів і науково-дослідних інститутів; написання відгуків на автореферати і дисертації, підготовлені в інших вузах.

Розробка і впровадження нових форм організації навчального процесу

Кафедра здійснює роботу по постійному підвищенню ефективності навчального процесу. До них відносяться застосування інноваційних методів навчання, комп'ютеризація навчального процесу, підготовка завдань, виконання яких передбачає використання сучасних інформаційних технологій, застосування активних та інтерактивних методів навчання. Так, в 2014-2016рр. викладачі кафедри провели значну роботу по підготовці презентацій і слайдів, які використовуються при читанні лекцій та проведенні семінарських і практичних занять. На кафедрі Радіотехнологій практикується читання відкритих лекцій, в тому числі запрошеними фахівцями-практиками.

Велику увагу кафедра приділяє вдосконаленню самостійної роботи студентів. На кафедрі застосовуються такі форми самостійної роботи студентів: підготовка аналітичних висновків, підготовка доповідей, рефератів та ін. Контроль за самостійною роботою студентів здійснюється під час індивідуальної роботи викладача зі студентом, що проводиться додатково з одним, кількома або групою студентів під час поточних семінарських і практичних занять. Під час індивідуальної роботи викладачі проводять поточні консультації з навчальних дисциплін; обговорюють результати виконаних контрольних робіт, підсумкових робіт, домашніх завдань, відбувається обговорення і захист рефератів, проведення колоквіумів, круглих столів, презентація їх результатів і інші форми роботи.

Розробка і впровадження в навчальний процес інноваційних технологій

Для вдосконалення процесу навчання і якості підготовки студентів на кафедрі триває подальша розробка і впровадження в навчальний процес таких форм навчання, як розробка електронних завдань і навчальних робочих посібників, електронних лабораторних робіт і електронних тестових матеріалів. Викладачами кафедри активно використовуються електронні бази, Internet для оперативного зв'язку зі студентами з метою підготовки до контрольних робіт, здійснення керівництва науковими, курсовими і випускними кваліфікаційними роботами.

Переглядів: 3 433
^